天天關(guān)注：京津冀|薊州近百名教師將來京培訓(xùn)

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原標(biāo)題：薊州近百名教師將來京培訓(xùn)

“把首都教育理念帶回家鄉(xiāng)”  

“這次培訓(xùn)是一次到首都‘接天線’的好機會，我一定要把首都先進的教育理念和經(jīng)驗都帶回家鄉(xiāng)。”王秀娟是天津薊州區(qū)山傾城小學(xué)一名有28年幼小執(zhí)教經(jīng)驗的資深教師，得知今年下半年將到北京參加培訓(xùn)，她倍感興奮。

王秀娟所說的“接天線”的好機會是指近日薊州區(qū)跟北京相關(guān)培訓(xùn)中心簽約的一次教育升級工程。根據(jù)合作協(xié)議，薊州區(qū)將選派優(yōu)秀教師、干部到北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心和北京明遠(yuǎn)教育書院開展為期1年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，王秀娟就是其中幸運的一員。值得一提的是，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是薊州區(qū)首次與北京優(yōu)質(zhì)教育資源牽手合作。

“此前我曾到天津市鞍山道小學(xué)參加培訓(xùn)，學(xué)到了很多新的學(xué)習(xí)方法，也開闊了眼界。但對于去北京參加培訓(xùn)，我更加充滿期待。”王秀娟已提前了解到，培訓(xùn)期間，薊州區(qū)的教師、干部除了既定的培訓(xùn)外，還可以深入到北京各知名學(xué)校的工作一線，近距離觀摩相應(yīng)崗位干部教師上課、學(xué)習(xí)、辦公等日常工作，在實踐中找差距、補短板，真正實現(xiàn)“手把手”的培訓(xùn)效果。

據(jù)了解，薊州區(qū)此次將選派10名校（園）長，10名中層干部，30名班主任，30名學(xué)科骨干教師到京參加高端培訓(xùn)。“我們稱之為薊州教育人進京‘取經(jīng)’，期待參訓(xùn)教師、干部將首都教育理念帶回家鄉(xiāng)，補齊家鄉(xiāng)教育短板。”薊州區(qū)教育局副局長徐連旺介紹，此次薊州區(qū)選擇合作的北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心是整合了北師大豐富教育資源，為促進學(xué)、研、產(chǎn)、用相結(jié)合而設(shè)立的專業(yè)教育機構(gòu)，北京明遠(yuǎn)教育書院是一所專門從事教育研究和服務(wù)的公益性、非營利性專業(yè)機構(gòu)，聚集了國家高水平專家和一線名師。

徐連旺表示，這兩所機構(gòu)在幫助區(qū)域和學(xué)校提升教育品質(zhì)、實現(xiàn)跨越式發(fā)展方面，在全國范圍內(nèi)具有較高的影響力。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是薊州區(qū)借力首都教育資源，提升本土教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新舉措。培訓(xùn)開始前，機構(gòu)將會以座談形式深入了解薊州區(qū)教師、干部的工作內(nèi)容與實際需求，個性化制定培養(yǎng)方案，通過跟崗實踐、線上學(xué)習(xí)、案例研究、反思分享等方式，提高參訓(xùn)干部教師的理論水平和班級管理水平。

既“接天線”又“接地氣”，此次培訓(xùn)后，薊州區(qū)還將以成果分享和師徒結(jié)對子等方式及時組織二次培訓(xùn)，將北京的先進教育理念、教學(xué)方法傳遞給全區(qū)各個崗位的干部教師，發(fā)揮好輻射帶動作用。“用先進的教學(xué)經(jīng)驗把我們基層教師的整體素質(zhì)都帶動起來，讓收益面越來越大。”徐連旺說。

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