開學第一課，用陪伴點亮智慧教育

又是一年開學季，新的征程即將起航，如何讓老師們教得輕松、學生們學得快樂呢？

(資料圖)

海德格爾說教育是“在路上”“在旅途中”，我們同樣相信，教育是一個陪伴學生們生命成長的過程。

而正式這種共攜進步的高質(zhì)量陪伴，讓艾博德與用戶一起，不斷嘗試探索點亮中國智慧教育的未來之路。

把握教學改革變化

陪伴用戶探索新趨勢

艾博德科技通過把握教學改革變化，推進以大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的全新信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應用，通過智慧教室通過重構(gòu)教學環(huán)境。

將教師從粉筆+黑板+PPT的教學形態(tài)中解放出來，同時激發(fā)學生參與課堂、開展教學互動、解決問題的積極性。

在陪伴用戶探索教學新趨勢中，推動教學模式從以教師為中心的傳統(tǒng)課堂，轉(zhuǎn)向以學生為中心的研學型課堂，讓智慧教育綻放光彩。

提供先進教學場景

陪伴用戶解決問題

好的教育信息化產(chǎn)品，不僅是教師教學的輔助工具，更是一堂好課的重要組成部分。

多年來，艾博德科技以“學習者為中心”的建設思想，持續(xù)將先進技術(shù)融入教學場景，為用戶提供真正實用好用的解決方案。

在不同教學場景的實際需求上，將教學空間、信息技術(shù)和教育教學進行深度的融合，深度貼合教學法，真正解決學校和老師的痛點。

堅持迭代與升級

陪伴用戶持續(xù)創(chuàng)新

為了智慧課堂的產(chǎn)品迭代與升級，艾博德科技深入了解實際的課堂授課場景。

通過觀察老師們的授課習慣和教課時遇到的問題，找準用戶需求，再研究出對應的解決方案。在持續(xù)創(chuàng)新的陪伴中，給更多的智慧課堂帶來全新的學習體驗。

新學期，艾博德科技將繼續(xù)站在技術(shù)與應用的前沿，陪伴眾多學校課堂建設駛?cè)肟燔嚨溃?/strong>為教師和學生的“教”與“學”帶來新的活力。