中國教科院考察合肥市瑤海區(qū)教育信息化和未來學(xué)校建設(shè)

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近日，中國教育科學(xué)研究院國際與比較教育研究所所長、STEM教育研究中心主任、未來學(xué)校實驗室主任王素帶領(lǐng)中國教科院專家團到合肥市瑤海區(qū)考察指導(dǎo)教育信息化及未來學(xué)校研究工作。

專家團先后考察了合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校和合肥市郎溪路小學(xué)，聽取了兩所學(xué)校教育信息化發(fā)展情況和未來學(xué)校建設(shè)方案，實地考察了學(xué)校智慧課堂、智慧書法、智慧音樂、智慧舞蹈等功能教室、科技創(chuàng)新實驗室、智慧圖書館、錄播教室、智慧體育系統(tǒng)、五育評價系統(tǒng)、智能勞動基地等教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境。

據(jù)悉，2022年，瑤海教體局先后3次參加了中國教科院主辦的研究活動。其中，5月10日參加“5G+智慧教育應(yīng)用試點項目”啟動會；11月20日，三位教師代表參加了“第七屆全國未來學(xué)校大會”主題演講；12月26日上午，瑤海區(qū)教體局與廣州東莞市教科院、北京海淀區(qū)教科院三個區(qū)域代表作為論證會專家，參加了教育部立項的基金項目“AI課堂教學(xué)評價專家論證會”。

每一次高品質(zhì)的研究活動都為瑤海未來教育研究注入了強勁發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，以此次專家指導(dǎo)為契機，瑤海區(qū)將進(jìn)一步激發(fā)活力，以“系統(tǒng)觀念、項目為王、效果導(dǎo)向”三大理念為指引，全面謀劃瑤海教育新生態(tài)，探索瑤海教育未來發(fā)展的新模式，努力辦好人民滿意的教育。

關(guān)鍵詞： 教育研究 發(fā)展情況 比較教育研究