深圳：探索城市勞動(dòng)教育體系的建設(shè)路徑

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近日，2022年廣東省中小學(xué)勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)（深圳專場(chǎng)）暨深圳市首屆大中小學(xué)勞動(dòng)教育巡禮活動(dòng)以線上線下形式，在深圳市龍崗區(qū)麓城外國語小學(xué)舉行。深圳市大中小學(xué)通過一場(chǎng)別開生面、師生共樂的“盛宴”，向廣東省、全國展示勞動(dòng)教育的豐富與多元。

廣東省教育廳思政處處長(zhǎng)倪熙在線上致辭中，高度肯定深圳在勞動(dòng)教育領(lǐng)域的探索與成果。她認(rèn)為，抓好勞動(dòng)教育是深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神、全面落實(shí)素質(zhì)教育的題中應(yīng)有之義。

深圳市教育局副局長(zhǎng)邱成瑜重點(diǎn)介紹了深圳各區(qū)勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)及成果。他表示，深圳市勞動(dòng)課程建設(shè)體系完善，市、區(qū)、校各自開發(fā)了4套勞動(dòng)教育教材。深圳將全力探索建立可復(fù)制、可推廣的勞動(dòng)教育“深圳經(jīng)驗(yàn)”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)100”的建設(shè)目標(biāo)。

目前，廣東省教育廳發(fā)布了兩批廣東省中小學(xué)勞動(dòng)教育特色學(xué)校名單，深圳市共有11所學(xué)校入選。深圳通過系統(tǒng)布局、整體引領(lǐng)，在通用技術(shù)、生態(tài)教育、科創(chuàng)信息等多學(xué)科融合開展勞動(dòng)教育方面，探索出一條城市勞動(dòng)教育體系建設(shè)的整體式發(fā)展之路。

深圳市始終堅(jiān)持將勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相融合，立足“先行示范”定位，多向發(fā)力構(gòu)建具有深圳特色的勞動(dòng)教育體系，積極創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)教育的深圳模式與深圳經(jīng)驗(yàn)。

近年來，深圳大中小學(xué)勞動(dòng)教育亮點(diǎn)如雨后春筍涌現(xiàn)。麓城外國語小學(xué)操場(chǎng)上，深圳市11個(gè)區(qū)、59所學(xué)校帶來各種各樣的勞動(dòng)教育成果，如AI勞動(dòng)成果、非遺勞動(dòng)成果、勞藝生活體驗(yàn)、勞動(dòng)特色成果展等。

藍(lán)染、漆畫、蝶畫、剪紙、金絲琺瑯等非遺勞動(dòng)作品盡展中華文化之博大精深；防盜竊書包、月球采礦車、自動(dòng)飛行救生圈、木質(zhì)機(jī)械傳動(dòng)模型等智造作品，讓人感受到科技的魅力和學(xué)生的豐富創(chuàng)意……學(xué)生們向觀眾示范制作過程并充當(dāng)解說員，介紹了各自展示區(qū)的特色和創(chuàng)新之處。

此外，龍崗區(qū)首屆中小學(xué)生勞動(dòng)技能大賽也“鳴鑼開戰(zhàn)”。來自龍崗區(qū)112所中小學(xué)的174名學(xué)生，分四個(gè)學(xué)段進(jìn)行角逐。現(xiàn)場(chǎng)不僅有系鞋帶、縫紐扣、垃圾分類等基礎(chǔ)技能項(xiàng)目，更有勞體融合的南菜北調(diào)、春種秋收、大豐收、捕魚達(dá)人等趣味勞動(dòng)。（作者：王藝璇 劉文玲 吳金櫻 劉盾）

關(guān)鍵詞： 勞動(dòng)教育 大中小學(xué) 廣東省教育廳