中教云天錄播教室 助力教育數(shù)字化資源建設(shè)與共享-世界聚看點(diǎn)

【資料圖】

伴隨著信息化時(shí)代的來臨和新興技術(shù)的不斷沖擊，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，也必將推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革和學(xué)習(xí)主體的自我覺醒。

中教云天作為錄播設(shè)備的領(lǐng)軍企業(yè)，為中央電教館和北京相關(guān)教育局政府機(jī)構(gòu)，進(jìn)行視頻錄播，圖像采集，為教育體系提供重要力量與技術(shù)支持。此次推出的精品錄播教室配備5臺(tái)高清攝像機(jī)、3套圖像跟蹤系統(tǒng)（教師跟蹤、學(xué)生跟蹤、板書跟蹤）及3臺(tái)輔助定位的攝像機(jī)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體課件資源的制作和傳輸。

據(jù)了解，隨著國家對教育的重視程度及投入逐年增長，智能化的教學(xué)環(huán)境逐漸成為市場需求的主流。在此教育智能化需求市場龐大的背景下，越來越多的企業(yè)投入到教育智能化開發(fā)領(lǐng)域。在各省陸續(xù)建立教育大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的大背景下，數(shù)據(jù)成為關(guān)鍵資源。在教育信息化政策的扶持下，錄播設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)越來越多的教室，海量的音視頻數(shù)據(jù)被記錄和保存下來。

教師授課過程中，可通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，師生可在本?；蚱渌麑W(xué)校實(shí)時(shí)的收看遠(yuǎn)程的教學(xué)現(xiàn)場，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，為師生創(chuàng)造了“班班通”、“校校通”、“家校通”的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了教學(xué)資源的均衡發(fā)展。從而有效破解教育均衡和教育公平問題，讓城市名校名師與鄉(xiāng)村小學(xué)師生在課堂實(shí)時(shí)交流互動(dòng)，在共同學(xué)習(xí)中進(jìn)步提高。

總體示意圖

五機(jī)位智能錄播系統(tǒng)包括了音視頻采集系統(tǒng)、自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)、自動(dòng)導(dǎo)播系統(tǒng)、課程錄制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)等，各個(gè)子系統(tǒng)協(xié)同工作，實(shí)現(xiàn)課件錄制、直播、點(diǎn)播、攝像智能跟蹤定位、智能導(dǎo)播等功能模塊。一體化智能錄播系統(tǒng)可以通過網(wǎng)絡(luò)同步直播課件、提供學(xué)生課后學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，而且為后期老師聽課評課，提供了很好的課件資源。

校園合作客戶

未來，中教云天將繼續(xù)圍繞學(xué)校用戶需求持續(xù)創(chuàng)新，憑借專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)化自身核心競爭力，面對“教育信息化建設(shè)”的新浪潮，中教云天緊跟時(shí)代步伐，以科技賦能教育，讓智能錄播惠及更多的學(xué)生、老師及家長。

關(guān)鍵詞： 技術(shù)支持 協(xié)同工作 圖像采集