聚焦：雄安將引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育企業(yè) 打造京津冀教育高地

雄安新區(qū)將加快引進疏解高校，引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育企業(yè)，加強與國際優(yōu)質(zhì)中小學(xué)和幼兒園的交流，打造京津冀教育高地。今年雄安將初步完成智慧教育平臺的搭建，完成國家“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建。

這是雄安新區(qū)今日發(fā)布的《河北雄安新區(qū)構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系三年行動計劃》(下稱“《計劃》”)提出的。

(資料圖)

根據(jù)《計劃》，雄安新區(qū)將以堅持以人民為中心，加快建設(shè)雄安新區(qū)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平，到2035年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，立足新區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，打造京津冀教育高地。

圖為位于容東片區(qū)的雄安容和樂民小學(xué)。人民網(wǎng) 宋燁文攝

為實現(xiàn)上述目標，雄安新區(qū)將重點開展健全現(xiàn)代化教育發(fā)展體制機制、打造多樣化教育供給、著力提升基礎(chǔ)教育水平、加強教師隊伍建設(shè)、加強新區(qū)教研工作、推進智慧教育發(fā)展六項主要任務(wù)。

現(xiàn)代化教育發(fā)展體制機制如何打造？《計劃》提出，新區(qū)層面構(gòu)建“行政主管部門+專業(yè)事業(yè)單位”管理體制，三縣政府及新建片區(qū)管委會統(tǒng)籌管理轄區(qū)內(nèi)教育教學(xué)工作，探索具有新區(qū)特色的學(xué)區(qū)制管理模式。

同時雄安新區(qū)將探索集團化管理模式。新建片區(qū)以京津冀引進優(yōu)質(zhì)校為龍頭，開展學(xué)段式集團化辦學(xué)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射帶動作用。三縣以優(yōu)質(zhì)校為龍頭，以強校帶弱校為原則，以城鎮(zhèn)帶動鄉(xiāng)村為條線，開展學(xué)段式集團化辦學(xué)，促進三縣教育整體提升。

《計劃》提到，雄安新區(qū)要立足于滿足疏解人群和三縣群眾需求，根據(jù)三縣和各片區(qū)功能定位，打造滿足不同層次需求的教育，實現(xiàn)新區(qū)教育差異化、多樣化發(fā)展。

自2023年開始，雄安新區(qū)將每年選取20所學(xué)校給予專項資金支持，重點針對學(xué)校體育場、廁所、校舍改擴建、配套建筑及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新補充等急需項目。同時，針對三縣義務(wù)教育階段基礎(chǔ)條件較好校，每年選取10所給予重點支持，旨在深度挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵和獨特的發(fā)展路徑，打造特色鮮明的品牌學(xué)校。針對新區(qū)初高中學(xué)校，財政每年列支校長專項基金，用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和教師激勵獎勵。

《計劃》提出，在雄安新區(qū)回遷安置區(qū)，堅持公辦教育為主，提供普惠優(yōu)質(zhì)教育；在起步區(qū)和市場化地塊，鼓勵社會力量參與提供除義務(wù)教育之外的各級各類教育服務(wù)；在容東片區(qū)市場化地塊，先行探索開辦1所民辦幼兒園、1所民辦普惠幼兒園，為起步區(qū)開展社會化辦學(xué)模式提供借鑒。

同時，雄安要引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育企業(yè)，在啟動區(qū)開辦1～2所高端民辦幼兒園。加強與國際優(yōu)質(zhì)中小學(xué)和幼兒園的交流，選擇1～2所高中開設(shè)國際班。

提升基礎(chǔ)教育水平，對教育發(fā)展至關(guān)重要。對此，《計劃》提到，雄安要打造普惠多樣的學(xué)前教育、扎實全面的義務(wù)教育、產(chǎn)出過硬的高中教育和產(chǎn)教融合的職業(yè)教育，開展學(xué)前教育課程提升工程、“雙減”提質(zhì)工程、高中教育質(zhì)量提升工程?！队媱潯访鞔_，到2025年，要打造20個“雙減”示范校，新增2所省級示范性高中、打造3所特色普通高中，培育1個職教集團，評選建設(shè)3個示范性產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。

此外，《計劃》還提出，加強教師隊伍建設(shè)，2022年，制定雄安新區(qū)中小學(xué)校長教師培訓(xùn)計劃，采取“請進來、走出去”方式全覆蓋培訓(xùn)，大力提升校長隊伍管理水平；到2025年，培養(yǎng)造就700名左右新區(qū)骨干教師、300名左右新區(qū)名師、50名左右新區(qū)名校長和3～5名教育家型教師。

智慧教育也是《計劃》提出的一大亮點，2022年，雄安將初步完成智慧教育平臺的搭建，完成國家“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建；到2024年，完成三縣教育網(wǎng)絡(luò)體系升級，實現(xiàn)新區(qū)與三縣和新建片區(qū)數(shù)據(jù)系統(tǒng)互聯(lián)，接入省級教學(xué)教育資源公共服務(wù)體系；到2025年，新建校全部建成智慧校園，在三縣建成30個智慧校園、50個智慧教室。

為保障以上工作順利推進，《計劃》明確，雄安三縣政府、各片區(qū)管委會和新區(qū)各部門要在新區(qū)黨工委、管委會領(lǐng)導(dǎo)下，按照行動計劃，明確年度目標，各部門研究制定年度工作落實計劃，協(xié)調(diào)聯(lián)動、履職盡責，強化工作落實，制定《雄安新區(qū)構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系行動計劃任務(wù)分解表》，細化目標任務(wù)，明確實施路徑、責任單位及完成時限，強化督導(dǎo)考核，確保各項舉措落地見效。

關(guān)鍵詞： 學(xué)前教育 行動計劃 基礎(chǔ)教育