海南省教育廳發(fā)布實(shí)施細(xì)則 加強(qiáng)管理中小學(xué)生校外培訓(xùn)

近日，海南省教育廳發(fā)布實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)管理我省中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料(以下簡(jiǎn)稱培訓(xùn)材料)，確保中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料的思想性、科學(xué)性、適宜性，有效減輕中小學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

根據(jù)實(shí)施細(xì)則，省教育廳將負(fù)責(zé)制定我省中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料管理政策，各市、縣(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)會(huì)同宣傳部門、旅游和文化廣電體育部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)材料進(jìn)行監(jiān)管以及對(duì)問題材料進(jìn)行處理處置等工作。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立培訓(xùn)材料編寫研發(fā)、審核、選用使用及人員資質(zhì)審查等內(nèi)部管理制度，明確責(zé)任部門、責(zé)任人、工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)、流程以及責(zé)任追究辦法。

實(shí)施細(xì)則要求，培訓(xùn)材料編寫研發(fā)人員要熟悉中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從事教育教學(xué)相關(guān)工作3年及以上。其中，學(xué)科類培訓(xùn)材料的編寫研發(fā)人員應(yīng)準(zhǔn)確理解和把握課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，具備相應(yīng)學(xué)科教師資格證書;非學(xué)科類培訓(xùn)材料的編寫研發(fā)人員，應(yīng)具備相關(guān)行業(yè)資質(zhì)證書或?qū)I(yè)能力證明。

培訓(xùn)材料內(nèi)容要科學(xué)準(zhǔn)確，容量、難度適宜，與國(guó)家課程相關(guān)的內(nèi)容應(yīng)符合相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不得超標(biāo)超前;要滿足多層次、多樣化學(xué)習(xí)需求，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、鼓勵(lì)探究創(chuàng)新，充分體現(xiàn)教育教學(xué)改革的先進(jìn)理念;要符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等法律法規(guī)，不得有民族、地域、性別、職業(yè)、年齡歧視等內(nèi)容。

實(shí)施細(xì)則強(qiáng)調(diào)， 要建立培訓(xùn)材料內(nèi)部審核和外部審核制度，堅(jiān)持凡編必審、凡用必審。培訓(xùn)材料的內(nèi)部審核由校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行負(fù)責(zé);培訓(xùn)材料的外部審核由所在轄區(qū)的市、縣(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)，重點(diǎn)對(duì)意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的內(nèi)容和執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)情況進(jìn)行把關(guān)。審核人員除應(yīng)符合編寫研發(fā)人員要求外，還須具有較高的政策理論水平和較豐富的相關(guān)教育或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

省教育廳明確，未經(jīng)審核的培訓(xùn)材料不得進(jìn)入校外培訓(xùn)課堂，經(jīng)審核通過的培訓(xùn)材料不得擅自修改。確有必要修改的，修改完成后須按規(guī)定重新開展內(nèi)部審核和外部審核工作。教育部門將對(duì)審核通過的培訓(xùn)材料不定期開展復(fù)查復(fù)審。

關(guān)鍵詞： 加強(qiáng)中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料管理 實(shí)施細(xì)則 責(zé)任追究辦法 內(nèi)部管理制度