防范假借非學(xué)科類培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)際開展學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù) 情節(jié)嚴(yán)重將責(zé)令停止招生

日前，省教育廳印發(fā)《海南省中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)類別審核鑒定指引(試行)》(以下簡稱《指引》)，指導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范開展學(xué)科類和非學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)，防范假借非學(xué)科類培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)際開展學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)等逃避監(jiān)管行為。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目均為非學(xué)科類才能納入非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理

《指引》明確，該審核鑒定范圍為國家機(jī)構(gòu)以外的組織或者個人利用非國家財政性經(jīng)費(fèi)，在本省行政區(qū)域內(nèi)舉辦面向中小學(xué)生(含學(xué)齡前兒童)開展培訓(xùn)服務(wù)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對開展的培訓(xùn)服務(wù)不能準(zhǔn)確區(qū)分學(xué)科類和非學(xué)科類，自主申請或相關(guān)職能部門以及其他相關(guān)各方要求審核鑒定的相關(guān)培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對其培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目類別歸屬有異議的，或相關(guān)職能部門對校外培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目類別歸屬難以判斷的，或有相關(guān)方對校外培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目類別提出異議的，可向?qū)俚亟逃姓块T提交申請表及相關(guān)佐證材料，申請對培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目類別進(jìn)行審核鑒定。

根據(jù)申請，屬地教育行政部門可組織專家組進(jìn)行審核鑒定。專家組由相關(guān)教研人員、學(xué)科專家組成，審核鑒定的形式與內(nèi)容根據(jù)申請審核鑒定項(xiàng)目的具體情況確定。審核鑒定主要從目的、內(nèi)容、方式、評價和師資五個維度進(jìn)行評估。審核鑒定完成后，審核鑒定專家組出具審核鑒定報告，明確“學(xué)科類”或者“非學(xué)科類”的審核鑒定結(jié)果，教育行政部門將審核鑒定報告作為對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施管理監(jiān)督的依據(jù)。

省教育廳要求，各級教育行政部門均應(yīng)建立校外教育培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目類別審核鑒定機(jī)制，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、相關(guān)職能部門和有關(guān)各方提交的申請材料按程序進(jìn)行審核鑒定，必要時可進(jìn)行現(xiàn)場審核鑒定。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目均為非學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目才能將其納入非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。在培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目類別審核鑒定結(jié)果未明確之前，存在爭議的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫按學(xué)科類進(jìn)行管理。

省教育廳指出，各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)落實(shí)主體責(zé)任，杜絕在非學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)中混入學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目，規(guī)范開展培訓(xùn)活動，確保對外宣傳與實(shí)際培訓(xùn)服務(wù)類別一致。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如未履行相關(guān)規(guī)定或承諾，經(jīng)查實(shí)將納入法人信用報告體系，情節(jié)嚴(yán)重的將責(zé)令停止招生，依法吊銷辦學(xué)許可證。(記者林文星)