全新的榜單中英國學(xué)生這項排名火速上升 英媒稱贊中國教育給力

近日，新一輪“國際學(xué)生能力測試”(PISA)結(jié)果發(fā)布，在這份全新的榜單中，中國學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)測試中排名全球第一。

PISA(Program for International Student Assessment)始于2000年，每三年進(jìn)行一次，是一項由經(jīng)合組織(OECD)統(tǒng)籌的學(xué)生能力國際評估項目，也是目前全球最具影響力的國際學(xué)生學(xué)習(xí)評價項目之一。其主要對接近完成基礎(chǔ)教育的15歲學(xué)生進(jìn)行評估，測試學(xué)生們能否掌握參與社會所需要的知識與技能。本次排名是基于對79個國家和地區(qū)近60萬名學(xué)生測試得出。

除了中國學(xué)生再次“笑傲全球”，引進(jìn)了“中式教學(xué)”法的英國，也嘗到了甜頭。本輪測試中，英國學(xué)生在數(shù)學(xué)方面世界排名第18位，較三年前的27位是一個極大的提升。同時，在閱讀方面也從三年前的第22位上升到了第14位。

據(jù)英國《每日電訊報》3日報道，在政府努力引進(jìn)了“中式教學(xué)”法后，英國學(xué)生在數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)學(xué)科的PISA世界排名得到了大幅提升。

經(jīng)合組織教育主管安德烈亞斯·施萊歇爾(Andreas Schleicher)也表示，中國的教學(xué)方法在英國課堂推廣之后，英國教育正在取得積極進(jìn)展，尤其是數(shù)學(xué)，出現(xiàn)了巨大的飛躍。

引入中式教育是英國“精通教學(xué)項目”的一部分。2014年，在中英兩國教育部的共同商定下，上海市教委與英國教育部國際司簽署了《中英雙方關(guān)于數(shù)學(xué)教師交流的諒解備忘錄》，自此，英國學(xué)校的數(shù)學(xué)老師可以前往中國學(xué)習(xí)“中式教學(xué)”方法。迄今為止，近600名來自中英兩國的教師參與了交流活動。絕大部分參與過交流計劃的英國教師認(rèn)為，他們正在實施的數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改變，會在學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解方面產(chǎn)生深刻且持久的影響。

2015年，英國BBC曾拍攝了一部紀(jì)錄片，在英國一所中學(xué)對中式教育成果進(jìn)行測試。該中國邀請了5位中國教師用中式教學(xué)方法向50名英國學(xué)生授課，一個月后，這50名接受“中式教學(xué)”的學(xué)生與另外50名接受英國傳統(tǒng)教育的學(xué)生進(jìn)行對比測試。結(jié)果顯示，盡管中式教學(xué)讓學(xué)生有較大的壓力，但這些學(xué)生的各科平均成績均高于接受英式傳統(tǒng)教育的學(xué)生，尤其是在數(shù)學(xué)方面。

2016年，英國政府又推出一個耗資4100萬英鎊的新項目，除了將“中式教學(xué)”培訓(xùn)引入數(shù)千所英國小學(xué)，還引進(jìn)了中國的數(shù)學(xué)教科書。目前，英國的1.6萬所小學(xué)中，約有5000所在數(shù)學(xué)授課中采用了“中式教學(xué)”法。英國教育部還在各地建立了一系列數(shù)學(xué)中心，培訓(xùn)教師使用新的教學(xué)方法。

英國國家教育研究基金會(NFER)的國際事務(wù)主管本·德賓表示，成績的提高令人鼓舞，尤其是看到成績較差的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有所提高。

記者 王雅林 徐緩